家长应该如何帮助孩子正确使用助听器

在为儿童选配助听器的时候,对助听器的性能要求通常会更高一些。因为儿童学习语言其实就是一个模仿说话的过程,只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音,并且纠正错误的发音。才能和听力正常的小朋友一样,发展语言表达能力,感受大自然的各种声音,融入正常孩子的集体,

儿童配戴助听器

如何帮助孩子正确的使用助听器?

(l)先把孩子带到比较安静的房间,对他说一些他比较熟悉的事物,要有耐心,语速要缓慢。也可用他所熟悉的有声玩具,让它在房间的不同地点发声,引导孩子对声音产生直觉感和方向感。

(2)带孩子到厨房,让他听切菜、碗筷碰撞、自来水流动等各种声音,使他感受语音之外其它声音的感觉。

(3)带他到安静的房间收听广播或收看电视,让他听一听社会新闻或孩子喜欢的其它节目。

(4)在吃饭时带上助听器,父母可以慢条斯理地向他介绍有关饭桌上的事物。

(5)请来别的小朋友和他对话,让他们融洽地交流,争取小朋友对他的称赞。

(6)带孩子上街玩或买东西,这里会遇到各种吵闹的环境,要观察孩子的反应。

一般情况下,经过以上几个步骤,一段时间的适应以后(时间长短因人而异),孩子能够习惯使用助听器,这就可以说助听器选配大致成功。

如果仍继续对声音的反应木然,就要先检查一下助听器的工作是否正常?音量开得够不够?电池是否该换新的?否则就可能是助听器未选配适当。

戴上助听器只是孩子学习语言的第一步,值得注意的是,孩子刚佩戴助听器的时候,家长会觉得和孩子对话有困难,这是正常的,因为孩子原先没有语言基础,暂时还不明白别人讲话的意思。家长不要性急,要多跟孩子沟通,严格按照验配师的要求进行阶段性康复训练,直至孩子能够完全适应助听器。

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