儿童助听器:宝宝才两岁,有必要戴助听器吗?

听力障碍儿童康复的“三早”原则:即早期发现和诊断、早期听力补偿和重建、早期康复教育。

科学研究表明,0~3岁是儿童大脑发育最快的时期,也是学习语言最关键的时期。听力障碍儿童早期干预是指对新生儿3个月明确诊断,6个月采取干预措施,早验配助听器或植入人工耳蜗,并尽早进行康复教育。如果在3岁以前发生听力障碍,不及时采取干预措施,将严重影响儿童的听觉、言语发育及学习能力的发展。

幼儿戴助听器

儿童语言发展的关键期主要表现在三个阶段:1、幼儿出生的8~10个月,它是婴儿理解语言意义的关键期;2、1岁半左右,它是婴儿口语发展的关键期;3、5岁半左右,是幼儿掌握汉语语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期,这个时期幼儿相应的言语能力最易得到理想的发展或阻碍。

儿童在不同的发育阶段,存在不同能力发展的关键期;如果能把握关键期儿童的特点对其进行早期教育,将促进儿童听觉、言语、语言、认知及社会适应能力等快速发展。

听觉和言语语言的发展是息息相关的,孩子没有充足的听觉刺激,将可能导致孩子说话不清楚,甚至不说话。俗语说的“十聋九哑”就是这个原因,特别是有听力障碍的孩子,在幼儿语言学习期间,因为听不到声音,无法得到正确的反馈,随着时间上的推移,口、唇、舌的控制能力也在不断地退化,失语有可能伴随一生。

现在新生儿就可做听力筛查,如果听力确实有问题,一般6个月后就应考虑佩戴助听器,这也是正常宝宝开始学习语言的时间,所以不要错过最佳的语言学习期,也不会影响到孩子后期的语言发展水平。

需要注意的是一定要到医院进行全面检查,诊断听力损失原因,之后到专业的儿童验配中心为孩子选配助听器,尽可能选择性能好的助听器,高保真的音质对孩子学习语言是很有帮助的。家长要密切关注孩子佩戴助听器的反应,随时与验配师沟通,做好助听器使用中的维护保养。同时父母也要及时给孩子做语训,多多关注孩子的康复情况。

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