孩子说话不清楚,这个可能性最容易被忽略

我们常常遇到这种情况,孩子五六岁了,甚至已经入学了,还是说话不清楚,又找不到原因,通过语音检查才发现是听力的问题,听力损失一般在50分贝以下,40分贝左右,而这之前,家长完全没有意识到孩子的听力有问题,为什么会这样呢,让我们来详细了解一下

 

听力损失导致语音障碍,表现为发音含糊不清、发音不准等现象是比较常见的。实际上对于重度或极重度听力障碍患者来说,如果听力损失完全影响了儿童语言发育过程,由于基本听不到声音,孩子是基本不能学会说话的,而如果是中轻度听力障碍,由于听不清也会说不清。

 

 

听力损失在26~40分贝以及41~50分贝,我们分别称为轻度听力障碍和中度听力障碍,实际上幼儿如果发生了中轻度听力障碍,幼儿同样可以听到日常生活中的大部分声音,会对声音做出反应,家长根本无从知晓孩子听到的声音和我们听到的有什么区别,除非进行精确的检查,但一旦开始学说话,他说出话实际上也是对他听到的声音的验证,当然造成构音障碍的原因有很多,要分辨是否是听力问题导致的发音不准就没那么容易了,语音测试和检查是一种科学实用的方法,因为导致构音障碍的原因不同,具体的发音情况也会有差异,当然这需要专业的主意病理学知识和实践经验才能保证检测的准确性,并通过具体情况制定矫正方案,进行语音训练,得到正确的发音
因此,很多家长根本想不到孩子说话的问题是听力损失引起的,以为只要能听到声音,并且能听懂别人说话的意思,就认为孩子的听力是没问题的,从而把孩子说话的问题联想到别的原因上,却得到不结果。

 

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