言语识别率测试并没有想象中那么简单!

许多因素可以影响言语识别率的检查结果,如言语信号的刺激强度、检查表的频率构成、言语线路使语音的畸变、信噪比、持续时间等物理因素;又如,清晰度(发音者的发音是否清晰,电声器材的工作质量),发音者和听音者是否习用方言土话,测试材料的上下文线索和余力以及受试者对词的熟悉程度等语言学方面的因素;再如,给刺激声的方式、速率、作出反应的方式、评分方法、检查材料的不同、由不同的发音人(或同一人在不同时间发音)发出的信号(言语)。受试者听力损失的程度性质、接受言语测听的心态、经验、智力和是否理解如何配合测试等受试者.

一  口音问题

我国是多民族、多种方言口音的国家,汉语普通话普及的程度还不尽如人意,因为口音的问题,有些音素的辨认和发音可影响识别率的测试结果。做言语识别率测试前,应对受试者的口音及对识别率的影响有充分的了解。

二  智能及文化水平

受试者的智能、文化水平,特别是儿童的语言言语知识,对检查表中词语的熟悉程度有较大的影响。

三  词的熟悉程度查些什么?

用受试者熟悉的词汇识别率明显高于用不熟悉的词条的识别率。

一般用于测定言语识别率的是音素平衡词表,不同音素平衡词表的基准言语识别曲线不同。检查结果应与所用的检查表的基准言语识别曲线比较,并在测试结果报告中注明所用的检查表。

四  音节数和可懂度

一个检查项中所含的音节越多,它所含的语意也越多,也就越容易听懂,3个音节的检查项比双音节的检查项容易懂,有意义的单音节比无意义的单音节容易懂。同一单音节在作为一个单音节检查项时比它在语句中时较难听懂。

五  信噪比与竞争声的类型

言语识别曲线随信噪比的改变而改变。不同类型的听力损失相当于受不同噪声的干扰,言语识别曲线受到相似的影响。当信噪比不利于识别言语时,感音神经性听力损失耳比正常耳在相同信噪比时的识别率更差。不同类型的噪声在相同的信噪比下,言语识别率可不相同,以唠叨噪声( babble/noise)为背景,不仅识别率会明显降低,而且检查表中“易懂的”检査项也变得难懂。在安静环境中是等效的不同词表,在唠叨噪声下则不再等效。Findlay,比较正常青年人和噪声性听力损失者在唠叨噪声中的言语识别率,两组都下降,但两组差异很大。

六  男声和女声发音的差异

正常青年对男声和女声发音的测听材料,可得出完全不同的检查结果,经音量单位调至0后女声发送的材料的言语初级要在安静环境中提高10~13dB,在噪声环境中提高12-16dB才能得出与男声发送的材料相同的言语识别曲线。这和男声和女声的言语谱的差异有关。在不同的阈上言语测听时仍会有这种在正常人出现的对男声和女声的言语识别率的差异。荆门易声听力服务中心

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电话:15926685151

                       
 
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